Formation en Neurosciences : Neurodidactique E-learning (asynchrone)
Dernière mise à jour : 04/12/2020
Comprendre cette discipline à la croisée des neurosciences, de la psychologie et de l’éducation, et l’intégrer dans sa pratique professionnelle. Faire évoluer les pratiques d’enseignement en lien avec les connaissances du fonctionnement du cerveau.
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Description
Description des cours
Module de neurodidactique
Module de neurodidactique
- Neurodidactique et rapport aux savoirs
- Emotions et apprentissages
- Théories psychologiques et cerveau
- Cerveau et numérique
- Cerveau, intelligence artificielle et place de l'humain
- Synthèse du pôle 4
Objectifs de la formation
Objectifs : Comprendre la science émergente que l'on appelle la neurodidactique, qui consiste pour les enseignants à intégrer dans leur didactique les connaissances liées au développement du cerveau et de les partager avec les élèves.
Public visé
Tous personnels de l'éducation
Prérequis
La formation est ouverte à différentes professions liées à l'éducation. Il n'y a pas de niveau requis pour entrer dans la formation.
Modalités pédagogiques
E-Learning
Moyens et supports pédagogiques
De nombreuses ressources pédagogiques seront mises à disposition des stagiaires tout au long du module :
- Vidéos
- Textes scientifiques
- Enquêtes
Modalités d'évaluation et de suivi
Les stagiaires sont accompagnés tout au long de la formation. Il y a une classe virtuelle chaque mois pour donner des apports théoriques, faire des retours d'expérience et faire le point sur l'avancée de la formation.
Profil du / des Formateur(s)
Pascale Toscani dirige ce module de formation aux neurosciences. Elle est directrice du GRENE.MONDE. Docteure en psychologie cognitive, Psychologue Chercheure associée au LIRDEF à l'université de Montpellier, en France.