Formation en Neurosciences : rôle des fonctions exécutives dans l'apprentissage E-learning (asynchrone)
Dernière mise à jour : 01/02/2022
Comprendre le concept d’algorithmicité cérébrale, comprendre l’apprentissage sous l’angle de cette théorie.
Comprendre le fonctionnement des mémoires de l’humain et transposer des applications possibles dans sa pratique pro. et dans l'apprentissage
Comprendre le fonctionnement des mémoires de l’humain et transposer des applications possibles dans sa pratique pro. et dans l'apprentissage
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Description
Description des cours
Module : Rôle des fonctions exécutives et apprentissages
- Algorithmicité cérébrale et apprentissages
- Le fonctionnement de la mémoire
- L'inhibition cognitive et l'attention
- La flexibilité mentale
- Fonctions exécutives et didactique transdisciplinaire
- Synthèse du pôle 2
Objectifs de la formation
Objectifs : définir ce que l'on appelle les fonctions exécutives et leur rôle dans l'apprentissage, tout au long de la scolarité
Public visé
Tous personnels de l'éducation
Prérequis
La formation est ouverte à différentes professions liées à l'éducation. Il n'y a pas de niveau requis pour entrer dans la formation.
Modalités pédagogiques
E-Learning
Moyens et supports pédagogiques
De nombreuses ressources pédagogiques seront mises à disposition des stagiaires tout au long du module :
- Vidéos
- Textes scientifiques
- Enquêtes
Modalités d'évaluation et de suivi
Les stagiaires sont accompagnés tout au long de la formation. Il y a une classe virtuelle chaque mois pour donner des apports théoriques, faire des retours d'expérience et faire le point sur l'avancée de la formation.
Profil du / des Formateur(s)
Pascale Toscani dirige ce module de formation aux neurosciences. Elle est directrice du GRENE.MONDE. Docteure en psychologie cognitive, Psychologue Chercheure associée au LIRDEF à l'université de Montpellier, en France.